高师音乐专业教师教学能力结构刍议  

作　　者：陈海珍[1] 

机构地区：[1]长江师范学院音乐学院,重庆408100

出　　处：《剑南文学（经典教苑）（下）》2009年第10期213-213,共1页

摘　　要：高师音乐专业教师的特性兼具艺术性和师范性，对高师音乐专业教师能力结构的研究，直接影响高师音乐教育改革的成绩。本文从问题的提出入手，通过对问题现状和背景的分析，提出高师音乐专业教师教学能力结构至少应包含的几个要素。以此文供广大音乐教育工作者参考。

关 键 词：高师音乐专业教师 人的发展 文化全球化 教学能力结构 

分 类 号：G451[文化科学—教育学] J614.3[文化科学—教育技术学]