论“心本”课堂管理  

作　　者：刘兴然[1] 

机构地区：[1]茂名学院文法学院,广东茂名525000

出　　处：《中国成人教育》2009年第21期139-140,共2页China Adult Education

摘　　要：课堂管理是保证课程实施和教学有效性的重要部分。目前中小学课堂教学有效性越来越受到挑战,究其原因是传统的"师本"课堂管理模式不适应变化的环境和被管理者特点。而对学生进行"生本"管理,虽通过激活学生心中外在感动来达到管理的目的,有利于提高课堂教学有效性,但并没有完全解决课堂管理问题。只有通过"心本"管理,才能把学生心中外在感动转化为师生心灵的沟通和内在的自觉,这才是把握课堂管理的核心和关键。

关 键 词：“师本”管理 “生本”管理 “心本”管理 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论] G420[文化科学—教育学]