走入霏霏 想入非非——《听听那冷雨(节选)》教学简案  

作　　者：朱昌元 

机构地区：[1]浙江金华市教研室

出　　处：《语文教学通讯（高中）（A）》2009年第12期18-20,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：【教学目标】 1．感受“冷雨”的意象和作者的“乡愁”。 2．品味作品独具魅力的语言。 【教学重难点】 通过密集的意象和独特的语言，体验作者怀乡念国的情思。

关 键 词：教学目标 节选 教学重难点 作者 意象 语言 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]