学业自我效能感与学业成就:关系、作用机制与影响因素  

作　　者：黄忆春[1] 张燕燕[2] 

机构地区：[1]上海师范大学跨学科研究中心 [2]上海师范大学教育学院

出　　处：《外国中小学教育》2009年第12期51-54,共4页Primary & Secondary Schooling Abroad

基　　金：上海市教育委员会科研项目(06DS073)

摘　　要：学业自我效能感是影响学生学业成绩的一个非常重要的因素。在介绍学业自我效能感内涵的基础上,总结了已有研究中关于学业自我效能感与学业成就的关系、学业自我效能感影响学业成就的机制及相关影响因素的结论,并对已有研究的特点与今后的方向进行了讨论。

关 键 词：自我效能感 学业自我效能感 学业成绩 

分 类 号：G630[文化科学—教育学]