如何在打击乐活动中提高幼儿的交往能力  

作　　者：王佳[1] 刘丽英[2] 

机构地区：[1]西南大学附属幼儿园 [2]四川绵阳师范学院教育科学学院

出　　处：《学前课程研究》2009年第12期20-21,共2页

摘　　要：同伴之间的交往活动是幼儿社会化的重要途径，幼儿之间的交往表现在合作和竞争两个方面。交往能力较强的幼儿，一般表现为能愉快地与他人合作和妥善解决冲突，与他人的矛盾自然就比较少，性格开朗、活泼。鉴于此，笔者尝试在打击乐活动中培养幼儿的交往能力。

关 键 词：幼儿社会化 交往能力 打击乐 交往活动 合作 他人 活泼 

分 类 号：G659.2[文化科学—教育学] J632.5[艺术—音乐]