说课:提高师范生教学研究能力的有效方法  

作　　者：吴丽君[1] 

机构地区：[1]河北北方学院文学院写作教研室

出　　处：《教育与职业》2009年第35期184-185,共2页Education and Vocation

基　　金：河北省社会科学发展研究重点课题“与基础教育新课标接轨的高师教育实习模式研究”的研究成果之一。(课题编号:200902045)

摘　　要：说课是基础教育中一种新型的集体备课或教研活动形式，在新课改背景下，对教师说课能力提出了更高、更新的要求。近年来，由于说课活动在丰富教师备课内容、提高教学质量等方面的突出作用，已引起教育界的广泛关注和迅速推广，并El渐成为提高教师素质的一种有效手段。教学实践证明，高师院校教育实习模式中引入说课活动是培养师范生教师职业技能十分有效的措施。

关 键 词：基础教育 新课标 高师教育实习 说课能力 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]