以分级教学为契机 提高学生自主学习能力  

作　　者：赵一宇[1] 

机构地区：[1]内蒙古科技大学外国语学院,内蒙古包头014010

出　　处：《语文学刊（外语教育与教学）》2009年第2期130-131,共2页Journal of Language and Literature

摘　　要：高等教育向大众教育转变,院在校学生数量不断增加并呈现多层次性,先前的"大锅饭"教育模式受到严重冲击。为了更好地贯彻因材施教的原则,我校大学英语授课去年开始推行分级教学。本研究旨在以此为契机,总结分级教学的经验,逐步形成自主学习教学模式,培养学生自主学习的意识和能力。

关 键 词：大学英语 自主学习 教学模式 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]