论有效实行大学英语听力自主学习的策略研究  

作　　者：包著红[1] 

机构地区：[1]福建师范大学外国语学院,福建福州350007

出　　处：《语文学刊（外语教育与教学）》2009年第3期101-103,共3页Journal of Language and Literature

摘　　要：如何引导学生成功地进行听力自主学习是大学英语教学改革的一个重要部分。为此,本文从大学英语主题教学模式的课题研究入手,以建构主义和自主学习为理论框架,并结合大学英语自主学习的特点,进一步阐述有效实行大学英语听力自主学习的策略研究。

关 键 词：自主学习 建构主义 主题教学模式 学习策略 大学英语听力 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]