教育技术学研究的现状和趋势——2004～2008年《中国电化教育》载文分析  

作　　者：许玲[1] 任训学[1] 

机构地区：[1]湖北大学教育技术学系,湖北武汉430062

出　　处：《教育导刊（上半月）》2009年第12期17-19,共3页Journal of Educational Development

摘　　要：本文以《中国电化教育》2004～2008年所刊登的文章为研究对象,采用内容分析法,从论文课题研究的目的、研究领域、研究方法以及论文所属类型四方面进行分析统计,旨在从中探寻出教育技术学研究的现状和趋势,并对未来的研究提出相关建议。

关 键 词：教育技术学 内容分析法 研究目的 研究领域 研究方法 

分 类 号：G40-051[文化科学—教育学原理] G40-057[文化科学—教育学]