高职“电子技术基础”课程教学与评价体系思考  

作　　者：邓玉茹[1] 

机构地区：[1]南京化工职业技术学院自动控制系

出　　处：《中国电力教育（下）》2009年第9期123-124,共2页China Electric Power Education

摘　　要：分析了高职院校电类专业开设"电子技术基础"课程的重要意义,提出了该课程可以采取的教学方法以及可以运用的教学手段,提出了利用网络平台考核学习效果的教学新模式。

关 键 词：教学方法 教学手段 网络平台 

分 类 号：TN-4[电子电信] G718.5[文化科学—职业技术教育学]