语篇词汇重复模式对外语阅读教学的启示  

作　　者：桑玉萍[1] 

机构地区：[1]武汉工业学院外语系,湖北武汉430023

出　　处：《科教文汇》2009年第35期164-166,共3页Journal of Science and Education

摘　　要：阅读教学一向是外语教学的重中之重。阅读技巧的培养应该是通过一定的语言体系来体现的。本文从分析Hoey的语篇词汇重复模式入手,分析其在语篇理解中的作用,从而使阅读教学能做到"点"与"面"相结合,更好地提高学生的阅读理解能力。

关 键 词：词汇重复模式 语篇理解 阅读教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]