在环境监测实验教学中如何培养学生的职业技能  

作　　者：陈波[1] 

机构地区：[1]柳州职业技术学院,广西柳州545006

出　　处：《职业教育研究》2009年第12期119-120,共2页Vocational Education Research

基　　金：广西教育科学"十一五"规划课题<高职院校环保专业实践教学体系的构建--水质检测能力模块>(课题编号:2006C95)的部分研究成果

摘　　要：职业技能培养已成为职业院校人才素质教育的一个组成部分,文章探索在环境监测实验教学中如何培养、提高学生的职业技能。环境监测实验教学是环境监测课程的重要组成部分,通过严格的训练,可提高学生的实验能力和创新能力,培养学生良好的实验习惯、实事求是的工作作风、熟练规范的实验操作技能,还注重培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,使学生初步具有技术人员的基本素质。

关 键 词：环境监测 实验教学 职业技能 设计性实验 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学] X83[文化科学—教育学]