从教育发展史的视角审视技术对教育的影响  

Impact of technology on education from the perspective of educational development history

作　　者：朱爱芝[1] 贾靖林[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学教育科学研究院

出　　处：《中国医学教育技术》2009年第6期546-548,共3页China Medical Education Technology

基　　金：“教育部新世纪优秀人才支持计划”(教技函[2007]70);浙江省自然科学基金项目(Y6080034)资助

摘　　要：文章在界定教育、技术概念的基础上，从教育发展史的角度深入分析了语言、文字、印刷术、视听技术、信息技术给教育理论、观念、实践等方面带来的影响。重新梳理并认识技术在教育中的作用，以便为拓展教育研究领域提供支持，同时为技术促进教育提供依据。On the basis of defining technology and education, this paper analyzes in detail the impacts of language, writing, printing, audio-visual technology and information technology on educational theory, idea and practice from the perspective of educational development history. Re-carding and recognizing the role of technology in education can provide support for expanding fields of educational research and providing basis for promoting education with technology.

关 键 词：教育 技术 文字 信息技术 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]