我国高等职业教育评估指标体系特色缺失研究  

作　　者：李丽丽[1] 李书勤[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2009年第12期23-24,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：黑龙江省教育厅2008年度人文社会科学项目"就业与学校责任承担--职业教育体制的反思与建构研究"(11534089)

摘　　要：我国现行的高等职业教育评估指标体系是参照普通高等教育评估指标体系制定的,缺乏职教特色,这是制约高职教育评估充分发挥导向作用和提升高职办学教育质量的重要瓶颈。本文以强化职教特色为宗旨,对评估内容提出了修改建议,以期为高等职业教育评估指标体系的完善提供参考。

关 键 词：职教特色 高等职业教育 评估指标体系 

分 类 号：G718.0[文化科学—职业技术教育学]