生活世界与道德教育  

作　　者：梁徐宁[1] 

机构地区：[1]江苏技术师范学院人文社科学院,江苏常州213001

出　　处：《思想理论教育》2009年第24期15-19,共5页Ideological & Theoretical Education

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目(KYZ06018)阶段性成果

摘　　要：生活世界与道德教育之间的关联具有存在与价值的双向维度,把握生活世界的基本特点是确立道德教育基本原则的前提所在,建构道德教育的基本原则又是面向生活世界的必然要求。从德性修养论的角度看,回归生活世界的道德教育既强调道德教育应该以现实生活为首要根基,又突出了道德教育对于提升日常生活的价值层级的重要意义。

关 键 词：道德教育 生活世界 日常生活 修养论 价值 

分 类 号：G41[文化科学—教育学] C913.3[文化科学—教育技术学]