由学生亚文化反观课程公平  

作　　者：胡园园[1] 陈玥[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学教育科学学院,安徽芜湖241000

出　　处：《教育科学论坛》2009年第12期11-13,共3页Education Science Forum

摘　　要：在多元文化社会中,学生亚文化得到越来越多的重视。文化与课程向来有着密切的联系,没有文化就没有课程。当今我国的课程在结构、内容、实施和评价过程中都忽略了学生亚文化,造成了课程与学生亚文化对流的脱离,从而使课程产生了相当程度的不公平问题。

关 键 词：学生亚文化 课程公平 

分 类 号：G40-055[文化科学—教育学原理]