陈玥

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供职机构：安徽师范大学教育科学学院更多>>
发文主题：反观操行评语边缘化学校考试学校教育更多>>
发文领域：文化科学文学更多>>
发文期刊：《教育科学论坛》《文学教育（中）》《山海经》《浙江教育科学》更多>>
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孩子为什么说不得——低自尊儿童的生活体验研究
《山海经》2021年第31期0126-0127,共2页陈玥 
现实生活中,很多家长感到孩子越来越说不得。笔者结合案例通过现象学的方法深入这类儿童的生活世界,发现儿童一说就哭就生气的行为是他们在面对他人负面反馈时的一种反抗,儿童在幼年时或长期接收到负面反馈后会形成低自尊。而父母的态...
关键词：儿童 低自尊 奖励 惩 
浅析我国教师绩效工资制中的绩效考评
《教育实践与研究（小学版）（A）》2010年第8期15-17,共3页陈玥 
教师"绩效"考评是对教师教育教学工作表现和结果进行评价的方法,教师绩效工资制度利用量化考核体系对教师工作实绩进行考核评价,将绩效评定与酬薪制度相结合,给予教师外部激励。如何使绩效工资制度在实施过程中充分发挥其激励、引导功能...
关键词：学校管理 教师绩效考评 教师专业发展 
由社会考试与学校考试脱节现象反观学校教育
《文学教育（中）》2010年第2期62-62,共1页陈玥 胡园园 
社会考试是一种以技能考核、水平测试和资格认定为主要标志的非学历考试,近年来受到社会的广泛关注。本文通过比较社会考试和学校考试在内容和方法上的脱节现象,分析了造成两者脱节的原因是由于所从属的考试目标和功能的差异造成的。
关键词：社会考试 学校考试 学校教育 
操行评语在中小学德育中的边缘化现象及对策研究
《浙江教育科学》2009年第2期14-16,共3页陈玥 王守恒 
操行评语是中小学班主任对学生进行综合素质评价的重要形式,是中小学德育建设的常规工作,也是提高学校教育教学质量的重要环节。在教育实践中,由于受到传统教育的影响,操行评语在学校德育中出现了边缘化现象。如何提高学校、教师、家长...
关键词：操行评语 缺失 对策 
由学生亚文化反观课程公平
《教育科学论坛》2009年第12期11-13,共3页胡园园 陈玥 
在多元文化社会中,学生亚文化得到越来越多的重视。文化与课程向来有着密切的联系,没有文化就没有课程。当今我国的课程在结构、内容、实施和评价过程中都忽略了学生亚文化,造成了课程与学生亚文化对流的脱离,从而使课程产生了相当程度...
关键词：学生亚文化 课程公平 
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