澄清认识 选准路径 确保质量——以北京市宣武区为例思考现代学校制度建设  

作　　者：张福生[1] 

机构地区：[1]北京科技大学文法学院

出　　处：《中小学管理》2009年第12期43-44,共2页

摘　　要：澄清模糊认识，是建设现代学校制度的基本前提。深入开展路径探索，是建设现代学校制度的重要准备。以北京市宣武区的尝试为例，阐述对现代学校制度建设路径选择的思考。

关 键 词：现代学校制度 认识 路径 质量 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]