张福生

作品数：19被引量：74H指数：3
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发文主题：语感班级授课制高校语文新课标语感研究更多>>
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发文期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《中国教师》《渤海大学学报（哲学社会科学版）》《图书馆理论与实践》更多>>
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举轻若重,国学小古文读诵译写一体化教学的实践路径
《中国教师》2024年第10期62-66,共5页张福生 安杰 
北京市教育学会“十四五”教育科研2023年度一般课题“举轻若重,国学小古文读诵译写一体化教学探析”(课题编号:XC2023-083)结题成果。
《义务教育语文课程标准(2022年版)》将“弘扬……中华优秀传统文化,建立文化自信”作为课程总目标提出。国学小古文因其篇幅短小、语言凝练、内涵隽永深刻而历久弥新,可以有效解决初中文言文难度与小学落差大、小初衔接不自然的问题。...
关键词：举轻若重 国学小古文 读诵译写一体化 “模糊的混沌” 
“职初期教师教育科研论文撰制”研究述评
《高校后勤研究》2022年第9期77-81,共5页张福生 于佳星 陈莹颖 郭金晶 
2021年北京市中小学干部教师培训科研课题“从外行到里手:职初期教师教育科研论文撰制的12项修炼”教材建设研究的阶段成果,课题编号KT1452108。
职初期教师教育科研论文撰制的能力提升,亟待通过教师职后继续教育培训解决。本文在准确界定职初期、教育科研论文、撰制、教师培训、课程建设和教材建设等六个核心概念的基础上,通过中国知网和国家图书馆进行相关期刊和图书文献检索,...
关键词：职初期 教育科研论文 撰制 研究现状 课程开发与教材建设 
现代学校制度建设的理论探索
《教书育人（校长参考）》2012年第2期6-8,共3页张福生 
自1995年国内教育学术界提出现代学校制度这一概念以来,现代学校制度已经成为国内教育研究中的一个专有名词,在此后的十多年时间里,对于现代学校制度的探讨逐渐成为教育界关注的一个热点问题,尤其体现在我国基础教育阶段。究其原因,
关键词：现代学校制度建设 基础教育阶段 国内教育 专有名词 教育研究 学术界 教育界 
基础教育阶段语感教学模块设计初探被引量：2
《民族教育研究》2010年第5期69-74,共6页张福生 
在当前诸多语感教学模式研究的基础上,论文进一步探讨更具体的语感教学模块设计,侧重进行基础教育阶段语感教学实践的构想。通过语言单位、学生学习行为以及学生心理发展三个维度来设计语感教学模块,从而努力实现语感教学的可操作性,建...
关键词：语感教学 模块设计 
基于BALIS的联合体馆际互借传递成本归集研究被引量：1
《图书馆理论与实践》2010年第4期64-66,共3页张福生 
馆际互借服务作为BALIS四大服务功能之一,正在发挥着图书文献资源校际共享的积极作用。馆际互借的传递费用问题过去很少有人关注和思考解决,已经成为掣肘馆际互借功能发挥的瓶颈。通过改进BALIS的功能,科学归集馆际互借传递成本,可以帮...
关键词：馆际互借 传递成本 归集 BALIS 资源共享 
澄清认识 选准路径 确保质量——以北京市宣武区为例思考现代学校制度建设
《中小学管理》2009年第12期43-44,共2页张福生 
澄清模糊认识，是建设现代学校制度的基本前提。深入开展路径探索，是建设现代学校制度的重要准备。以北京市宣武区的尝试为例，阐述对现代学校制度建设路径选择的思考。
关键词：现代学校制度 认识 路径 质量 
浅论基础教育“语感域”的评价构想被引量：1
《民族教育研究》2009年第4期50-53,共4页张福生 
通过构建"语感域"的弹性评价指标,尝试构建语感教学质性评价的层次体系,从而解决因无法定量评价而使语感教学实践长期裹足不前的问题。
关键词：“语感域” 评价构想 
语感研究的历史梳理被引量：1
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》2009年第4期127-131,共5页张福生 
从语感研究的历史看,自先秦《庄子》里的"意会"说至今,可以粗略地切分为模糊语感教学期、早期描述性阐释期和深入研究期三个阶段。
关键词：语感研究 历史梳理 描述性阐释 
解读语文新课标的差异观被引量：1
《北京教育学院学报》2009年第2期77-80,共4页张福生 
差异观遵循马克思主义关于物质世界是多样性的统一原则以及教育心理学中的"最近发展区"理论,充分关注教育的主客体各自的差别与不同,充分关注教育对于人的个性的尊重。差异观在新颁行的语文课程标准中有切实的体现,贯穿在课程目标、课...
关键词：个体差异 差异观 语文新课标 
高校班级授课制下实践个性化教学的策略探究被引量：4
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2008年第5期84-86,共3页张福生 
个性化教学是一种以尊重每个学生个性,促进每个学生发展为目标的教学理念。教育目标分类、多元智能以及最近发展区等教育思想都可以作为个性化教学的理论基础。树立班级集体授课制下个性化教学的思想,尊重大学生的爱好和兴趣,鼓励跨学...
关键词：班级授课制 个性化教学 策略 弹性分组 
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