举轻若重

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举轻若重,国学小古文读诵译写一体化教学的实践路径
《中国教师》2024年第10期62-66,共5页张福生 安杰 
北京市教育学会“十四五”教育科研2023年度一般课题“举轻若重,国学小古文读诵译写一体化教学探析”(课题编号:XC2023-083)结题成果。
《义务教育语文课程标准(2022年版)》将“弘扬……中华优秀传统文化,建立文化自信”作为课程总目标提出。国学小古文因其篇幅短小、语言凝练、内涵隽永深刻而历久弥新,可以有效解决初中文言文难度与小学落差大、小初衔接不自然的问题。...
关键词：举轻若重 国学小古文 读诵译写一体化 “模糊的混沌” 
举重冠军李发彬:消防安全必须『举轻若重』
《中国消防》2022年第5期62-63,共2页吴文霞 
“发彬金鸡独立,消防安全须努力”“发彬举重若轻,消防安全请用心”,走在福建省泉州市的街头巷尾,随处可见奥运会举重冠军李发彬的消防安全宣传海报,以及他呼吁市民关注消防、学习消防安全知识的公益广告视频。在东京奥运会男子举重61...
关键词：消防安全 东京奥运会 举重冠军 消防宣传 男子举重 公益广告 福建省泉州市 精彩瞬间 
举重若轻讲重点 举轻若重育素养——观摩“东汉的兴衰”一课教学有感
《中学历史教学参考》2020年第9期54-55,共2页蒋其君 
《义务教育历史课程标准(2011版)》要求在突出义务阶段历史教学特点的基础上,注意与高中历史教学的衔接,为学生在高中阶段的历史学习打好基础。随着统编版高中历史教科书的使用以及培养学生历史学科核心素养目标的全面落实,初中阶段的...
关键词：历史学科核心素养 高中历史教学 历史课堂教学 方法得当 初一学生 高中历史教科书 教学特点 教学有感 
"举轻若重"刘伯承与"举重若轻"邓小平
《法制博览（名家讲坛、经典杂文）》2019年第21期F0002-F0002,共1页王晓宇 
1950年,党的七届三中全会召开期间,周恩来曾有过一次对刘伯承和邓小平工作方法的评价:小平同志是“举重若轻”,伯承同志则是“举轻若重”刘伯承的“举轻若重”……首先表现在他的作战计划和作战准备上。“作战任务”上,首先了解上级首...
关键词：刘伯承 邓小平 举重 1950年 三中全会 作战准备 作战计划 作战任务 
周恩来的“举轻若重”
《百年潮》2019年第7期94-95,共2页黄艳 胡长明 
1950年中共七届三中全会期间,周恩来向薄一波提出如下一个问题:“你在晋冀鲁豫与伯承、小平共事多年,你对他们的工作方法有什么看法?”薄一波回答说:“总理,您是老领导了,又与他们相识甚早,您看呢?”经过一番相互推让后,周恩来说:“据...
关键词：周恩来 
阳春白雪,举轻若重——从传统马克思主义视角看《无问西东》
《大众文艺（学术版）》2018年第9期156-157,共2页田园 
电影《无问西东》取得了不错的票房与口碑,但是也存在主题先行、对白过于书面、过度渲染情怀以及叙事散乱等问题,为今后同类电影创作提供了宝贵的经验与教训。
关键词：马克思主义 主题先行 叙事 
周恩来的“举轻若重”
《党课》2018年第8期81-84,共4页茅文婷 
周恩来对自己有个评价：“从愿望上说，我更欣赏‘举重若轻’，但我这个人做不到这一点。我在工作上常常是‘举轻若重’。”
关键词：周恩来 中国 领导人 历史 
周恩来的“举轻若重”
《党建文汇（上半月）》2018年第4期52-52,共1页茅文婷 
周恩来对自己有个评价：“从愿望上说，我更欣赏‘举重若轻’，但我这个人做不到这一点。我在工作上常常是‘举轻若重’。”说做不到举重若轻，是谦虚。周恩来是有着远大战略眼光和决断能力的大政治家，多次在历史转折的重大关头帮助拨...
关键词：周恩来 决断能力 历史转折 政治家 举重 
“举轻若重”的2018年维也纳新年音乐会
《音乐爱好者》2018年第2期26-28,共3页刘恩惠 
如果只能用一个词来表达对整场演出的观感,我想用＂举轻若重＂这四个字。＂轻＂当然是指音乐会曲目大多是维也纳舞曲黄金时代的＂轻音乐＂;而所谓＂重＂,则是感觉穆蒂对这场演出的态度非常郑重!指挥大师里卡多·穆蒂时隔十四年后的回归...
关键词：维也纳新年音乐会 圆舞曲 指挥家 维也纳森林 爱乐乐团 
举重若轻和举轻若重——谈课堂文化中的“陪伴、等待”被引量：1
《课外语文（下）》2017年第4期169-169,共1页施筱芸 
课堂文化是课堂上教师对生命的一种理解、尊重、关怀，它能使课堂变得自由、舒适、安心。它是课堂的重要养分，水之源，木之本。其“文化”核心就是“人化”。课堂上应举重若轻，摒弃课堂教学的制度化，规范化，放下教师的权威，又应举...
关键词：人化 陪伴 等待 
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