浅谈如何疏导职业学校学生的厌学心理  

作　　者：周凤至[1] 吴斌[1] 邓博[2] 

机构地区：[1]吉林省通化师院分院 [2]空军指挥学院研究生大队

出　　处：《现代农业》2009年第12期109-109,共1页Modern Agriculture

摘　　要：近年来,由于职校生源素质下降,职校生越来越难教育、难管理,最为突出的是对学习不感兴趣,厌学情绪严重。主要表现为：学生上课分心、不求上进、消极应付、无故旷课、对学习成绩的好坏满不在乎等。作为一名职业学校的教师,有必要对学生的厌学心理进行的疏导，以改变学生厌学的不良情绪，使学生能以饱满的学习热情投入到学习活动中。可以从以下几个方面进行疏导。

关 键 词：职业学校 学生 心理 学习成绩 厌学情绪 不良情绪 学习活动 学习热情 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] G444[文化科学—教育学]