英语自主学习能力培养的课堂教学策略  

作　　者：徐晓光[1] 

机构地区：[1]泰山学院大学外语教学部

出　　处：《当代教育科学》2009年第24期64-64,共1页Contemporary Education Sciences

摘　　要：自主学习在外语学习上的主要成分包括：（1）态度（attirude）。学习者自愿采取一种积极的态度对待自己的学习，即对自己的学习负责并积极地投身于学习；（2）能力（capacity）。学习者应该培养这种能力和学习策略，以便独立完成自己的学习任务。（3）环境（environment）。学习者应该被给予大量的机会去锻炼自己、负责自己学习的能力。

关 键 词：自主学习能力培养 课堂教学策略 英语 学习者 外语学习 学习策略 学习任务 

分 类 号：H319[语言文字—英语]