中国教育经济学三十年回顾与展望  

出　　处：《教育史研究辑刊》2009年第4期96-96,共1页

摘　　要：杜育红在《清华大学教育研究》2008年第6期撰文回顾了中国教育经济学改革开放三十年来的发展，将之划分为萌芽期、初创期与发展期三个阶段。第一阶段，中国的教育经济学主要学习介绍西方与前苏联教育经济学，主要引进了人力资本观念，教育是生产力与投资的观念逐步为学界、政府和社会所接受。第二阶段，

关 键 词：教育经济学 中国 展望 人力资本观念 改革开放 教育研究 清华大学 发展期 

分 类 号：G40-054[文化科学—教育学原理] F279.23[文化科学—教育学]