感受读书之美——《上下五千年》(上古——秦汉)教学设计  

作　　者：简中兰[1] 

机构地区：[1]淮阴师范学院附属小学,江苏淮安223001

出　　处：《科教文汇》2009年第36期113-113,154,共2页Journal of Science and Education

摘　　要：1设计理念 《语文课程标准》指出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读，并对各年级学生的课外阅读量做了明确的要求。《上下五千年》是一幅全景式的历史画卷，是小学高年级的必读书目。这本书内容丰富，故事性极强，学生有阅读的兴趣。根据书的这一特点，

关 键 词：《上下五千年》 教学设计 秦汉 读书 感受 课外阅读 设计理念 课程标准 

分 类 号：TP393.4[自动化与计算机技术—计算机应用技术] G792[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]