创造性课堂教学设计探索  

作　　者：麦锦光 

机构地区：[1]广东省珠海市斗门区实验中学,广东珠海519100

出　　处：《科技资讯》2009年第34期191-191,共1页Science & Technology Information

摘　　要：以课堂教学为主渠道进行创造性教育,必须通过教师挖掘教材的创造性因素,精心设计出创造性的教学过程,才能得以实现。

关 键 词：创造性 课堂 教学设计 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]