高等教育教学评估主体应当多元化  

作　　者：王璐[1] 上官辉[2] 

机构地区：[1]南方医科大学研究生学院,广东广州510515 [2]南方医科大学本科教学评估与建设处,广东广州510515

出　　处：《广东教育学院学报》2009年第6期98-100,共3页Journal of Guangdong Education Institute

基　　金：广东省教育厅科研课题<固化评建成果;完善高等教育教学质量评估机制初探>(2008(22)号)

关 键 词：教学评估 高等教育 多元化 普通高等学校 教育评估 主体结构 行政部门 人民政府 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学] G40-058.1[文化科学—教育学]