我国职业教育面临的六大问题  

Six Problems of Vocational Education in China

作　　者：张社字[1] 

机构地区：[1]河南科技学院,教授新乡453003

出　　处：《教育发展研究》2009年第23期44-47,57,共5页Research in Educational Development

基　　金：国家青年基金项目“教育平等视野下的职业技术教育制度创新研究”(CJA030062)研究成果

摘　　要：本文从职业教育自身角度,归纳了我国职业教育面临的六大问题,即职业教育体系的"中等化"、职业教育功能的"扩大化"、职业教育评价的"规模化"、职业教育质量的"狭义化"、职业教育地位的"边缘化",以及职业教育法律的"棚架化"。It is a general social issue that vocational education has little attraction for people, which can be mainly expressed by six problems of vocational education, i.e. the secondarilized system, the magnified function, the scalized indicators of evaluation, the narrowed understanding of quality, the peripherization status and the unrealistic legislation.

关 键 词：职业教育体系 社会本位 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学] G40-058.1[文化科学—教育学]