浅论如何发挥生物化学实验教学对理论教学的辅助作用  

作　　者：林燕燕[1] 甘玮玮[2] 付达华[1] 

机构地区：[1]漳州卫生职业学院,福建漳州363000 [2]漳州市医院,福建漳州363000

出　　处：《卫生职业教育》2010年第1期112-113,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：通过对医学高等职业院校学生的生物化学学习情况进行问卷调查，发现生物化学实验教学对理论教学有重要的辅助作用。通过让学生参与实验准备过程、合理安排实验项目、规范实验报告，可提高实验教学效果，加深学生对理论知识的理解。

关 键 词：生物化学 实验教学 理论教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]