经济法课程建设微探  

作　　者：张颖杰[1] 

机构地区：[1]襄樊学院政治与法学系,湖北襄樊441053

出　　处：《南方论刊》2009年第12期99-101,共3页

摘　　要：在经济法课程建设过程中,课程建设教师应当充分重视该课程的教研实践。首先,课程建设教师应当正确区分不同的经济法教学层次和专业性质,端正教师自身的教研立场并不断充实自身;其次,教师的教法须得当,并注重学科资源的整合以及教研方法上的创新,以更好地指导学生对该课程的学习和理解;再次,教师应当正确对待大学生的科研活动,并充分重视该学科的学术梯队建设;最后,教师须正确引导学生,并帮助学生树立科学的职业观。

关 键 词：经济法 课程建设 教研 

分 类 号：D912.29-4[政治法律—民商法学]