篇章主位结构对外语阅读教学的启示  

作　　者：杨军[1] 

机构地区：[1]海南师范大学外国语学院英语系,海南海口571158

出　　处：《海南广播电视大学学报》2009年第4期103-105,共3页Journal of Hainan Radio & TV University

摘　　要：文章通过分析主位、述位在句子层面的分布特点以及篇章主位结构的规律,提出如何运用这些规律进行阅读教学,并引导学生抓住作者的主位结构安排,使之达到有效快速阅读的目的。

关 键 词：主位 述位 主位结构 阅读教学 

分 类 号：H314[语言文字—英语]