关于教师在新课改中的角色和作用  

作　　者：李梅[1] 

机构地区：[1]江西省信丰中学

出　　处：《新课程导学（中旬刊）》2010年第1期54-55,共2页

摘　　要：关于新课程，我们读的最多的是教育行政官员的讲话、报告，教育研究人员的论文、专著。翻阅一下教育期刊杂志，听几场教育官员的报告和教育研究人员的讲座，就会发现他们都有一套套的“教师怎么做”的理论。而问题的关键是：置身于教改第一线的教师却不知道究竟该怎么办？

关 键 词：教师 教育研究人员 新课改 教育期刊杂志 行政官员 新课程 教改 线 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学] G40-011[文化科学—教育技术学]