《现代散文选读》专题鉴赏教学的实践与思考——以“文字绘出的图画”专题教学为例  

作　　者：卢廷顺 

机构地区：[1]江苏省扬州大学附属中学

出　　处：《中学语文教学》2010年第1期37-40,共4页Language Teaching in Middle school

摘　　要：苏教版《现代散文选读》共有六个专题，选辑了32篇散文，要在36个学时中完成如此丰富的教学内容，采用传统的单篇教学是不可能实现的。在两轮的选修教学实践中，我们对照课程标准的要求，根据学生已有的知识积累、阅读实践与审美经验，结合苏教版《现代散文选读》教材编排以及现代散文学习的特点，

关 键 词：现代散文 专题教学 教学实践 鉴赏教学 选读 图画 文字 教学内容 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]