“现代生物进化理论的由来”探究教学设计  

作　　者：廖乐祥 

机构地区：[1]安徽省望江县高士中学

出　　处：《生物学教学》2010年第1期35-36,共2页Biology Teaching

基　　金：安徽省教育科学研究重点项目JG08027资助

摘　　要：通过创设问题情境激发探究欲望、积极引导探究以及适时点拔等进行生物进化理论的教学，让学生主动建构知识，发展能力。

关 键 词：生物进化理论 自然选择学说 探究教学设计 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]