研究生教育收费的三个经济学基本问题  

作　　者：邱小健[1] 曾小军[2] 

机构地区：[1]赣南师范学院教育科学学院,江西赣州341000 [2]广州大学公共管理学院,广东广州510006

出　　处：《教育科学文摘》2009年第6期22-22,共1页Educational Science Abstracts

摘　　要：公共产品还是私人产品 不同类型准公共产品属性的教育在“纯公共产品”与“纯私人产品”这两个极点之间所处的位置是不同的。义务教育等更偏向于“公共产品”一端，而相比之下，作为高等教育末端的研究生教育，能够进一步提高和改善研究生个人的末来收益状况，提高研究生就业能力、收入水平，其私人收益率要高于本科生教育，因而，其私人产品属性最强。

关 键 词：研究生教育收费 经济学 公共产品属性 纯公共产品 私人产品 本科生教育 义务教育 高等教育 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学] F0[文化科学—教育学]