深化高职院校工学结合教学模式的新探索  

作　　者：郭丽[1] 

机构地区：[1]南京信息职业技术学院,江苏南京210046

出　　处：《科技信息》2009年第35期289-289,299,共2页Science & Technology Information

摘　　要：工学结合教学模式是高职院校培养应用型、技能型人才的良好途径,体现了高职教育的特征。本文就目前工学结合在实施中存在的问题和困难进行了阐述和分析,提出了建议和相应的解决措施,以实现工学结合教学模式的深入推广,促进高职教育的蓬勃发展。

关 键 词：职业教育 工学结合 教学模式 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]