课堂教学应遵循主体性、效益性、艺术性原则  

作　　者：何卉 

机构地区：[1]郑州市商业技师学院

出　　处：《考试周刊》2010年第1期216-217,共2页

摘　　要：素质教育是当前教育改革的重点工作．研究现代教育技术，推动素质教育深入发展，本文提出课堂教学应遵循主体性、效益性、艺术性三个原则。

关 键 词：课堂教学 主体性 效益性 艺术性 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论] G424.21[文化科学—教育学]