课文“探究点”的寻找策略  

作　　者：万庆 

机构地区：[1]东湖区百花洲小学

出　　处：《南昌教育》2009年第12期22-23,共2页

摘　　要：教育家施瓦布指出：“如果要学生学习科学的方法，那么有什么学习比通过积极地投入到探究的过程中去更好呢？”施瓦布认为教师应该用探究的方式展现科学知识，学生应该用探究的方式学习科学内容。

关 键 词：学生学习 课文 科学的方法 科学知识 科学内容 施瓦布 教育家 教师 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学] G623.202