数学学困生转化过程中的非智力因素探析  

作　　者：王铁萍[1] 朱国[1] 韩友亮[1] 

机构地区：[1]唐山师范学院滦州分校

出　　处：《考试周刊》2010年第3期86-87,共2页

基　　金：河北省教育研究“十一五”规划课题(课题编号08010118)阶段性成果

摘　　要：数学是基础教育中最为重要的学科之一，对于提高学生的科学和文化素质也起着非常重要的作用。但是随着对学生数学知识和能力要求的不断提高。由于多种原因，出现了数学学困生．这样转化数学学困生的任务就摆在了数学教师面前。本文对非智力因素在转化数学学困生过程中的作用进行了阐述．以期抛砖引玉。

关 键 词：数学学困生 转化工作 非智力因素 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] G451.6