关于职业技术学校“生本”课堂教学的探索——以《职业道德与职业指导》课为例  

作　　者：钟伟明 

机构地区：[1]茂名市第二职业技术学校,广东茂名525000

出　　处：《南方论刊》2010年第2期104-105,共2页

摘　　要：中职德育课课堂教学模式、教学方法亟待改革。教学的"师本"化是中职教育工作的瓶颈。课堂的"生本"化是解决中职德育和教学质量的问题,是实现职业教育生产力大解放的关键。生本教育是以人为本理念在教育中的体现。以人为本就是为了人、尊重人、依靠人。本文从互动、合作、激趣、交往等几个方面对生本课堂进行阐述,旨在提高学生学习动力、学习信心和学习能力,使学生适应社会生活的、会学习的、会实践、会创造的现代职业人,从而改变教师的师本化观念。

关 键 词：生本课堂 互动 合作 激趣 交往 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学] G424.21[文化科学—教育学]