多模态话语分析与高职英语口语教学  

作　　者：张萌[1,2] 

机构地区：[1]中国海洋大学外国语学院,山东青岛266071 [2]淮北职业技术学院基础部,安徽淮北235000

出　　处：《淮北职业技术学院学报》2010年第1期103-103,112,共2页Journal of Huaibei Vocational and Technical College

摘　　要：随着网络技术以及多媒体技术的不断发展,对于语言的阐释已经从传统的单一的文本模式转变为当今的多种模态的表达模式。针对高职英语教育的特点和要求,将多模态话语分析(Multimodal Discourse Analysis)方法应用于高职英语的口语教学中,会发现其对高职英语口语教学具有指导及辅助作用,对于课堂互动其有促进意义。

关 键 词：多模态话语分析 口语教学 互动 高职院校 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]