简论大学生英语自主学习过程中的教师角色  

作　　者：邵菲[1] 赵紫衡[1] 郝伟[1] 

机构地区：[1]山东水利职业学院基础科学部

出　　处：《考试周刊》2009年第35X期92-93,共2页

摘　　要：本文通过讨论教师应该在大学生英语自主学习的过程中所担当何种角色这一问题，提出教师应当为学生营造宽松和谐的学习氛围．在课堂设计、课堂活动和课外指导过程中合理有效地科学引导学生养成自主学习的习惯。

关 键 词：大学生英语自主学习 教师角色 课堂氛围 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学] G421