激发创新思维,提升新建本科院校大学英语教学  

作　　者：阮晓霞[1] 黄琳[1] 

机构地区：[1]桂林航天工业高等专科学校外语系

出　　处：《考试周刊》2009年第27X期112-113,共2页

基　　金：桂林航天工业高等专科学校科研项目

摘　　要：大学英语教学一直是各个本科院校基础学科教学活动的重点。本文从新建本科院校学生的大学英语教学要求出发，结合学生及学校的自身特点，探讨了在大学英语教学过程中，如何培养学生的创新思维能力，以提高大学英语的教学水平和教学效果。

关 键 词：创新思维 激发 新建本科 大学英语教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] G640[文化科学—教育学]