非英语专业学生听力现状调研  

作　　者：马刚[1] 

机构地区：[1]青岛农业大学

出　　处：《考试周刊》2009年第31X期147-148,共2页

摘　　要：在英语教改的推动下，大学英语的发展取得了可喜的成绩。然而，非英语专业学生的听力水平不尽如人意，尤其是复合式听写能力。本文在实证性分析了在校非英语专业学生听力现状的基础上．查找了问题原因并提出了解决问题的相应对策。同时．作者结合现状及自己的教学实践提出了一些看法和建议。

关 键 词：非英语专业学生 听力现状 问题原因 教学对策 

分 类 号：H319[语言文字—英语] H319.9