马刚

作品数：9被引量：17H指数：3
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供职机构：青岛农业大学更多>>
发文主题：建构主义教学理论建构主义基于网络教学模式教学模式设计更多>>
发文领域：语言文字农业科学文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《乐山师范学院学报》《社科纵横（新理论版）》《电影文学》《中国校外教育》更多>>
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解析影片《特洛伊》对史诗的重构魅力被引量：1
《电影文学》2012年第18期90-92,共3页马刚 胡安琪 
影片《特洛伊》是以经典史诗《伊利亚特》为蓝本，注入了后现代主义尤其是好莱坞特质的些许自由元素，向观众展现了一幅幅充斥着血腥杀戮、雄壮力量、隐忍情怀和凄婉情感的战争场景。影片对经典的重构不仅再现了古希腊的地貌人情，更重...
关键词：解析 《特洛伊》 艺术魅力 人性 
非英语专业学生听力现状调研
《考试周刊》2009年第31X期147-148,共2页马刚 
在英语教改的推动下，大学英语的发展取得了可喜的成绩。然而，非英语专业学生的听力水平不尽如人意，尤其是复合式听写能力。本文在实证性分析了在校非英语专业学生听力现状的基础上．查找了问题原因并提出了解决问题的相应对策。同时...
关键词：非英语专业学生 听力现状 问题原因 教学对策 
独木难支的现代语言学
《中国校外教育》2009年第9期11-11,共1页马刚 
现代语言学的主流,是语言学家把口头语言的特性作为语言的本质属性,而西方主要的文字也都是记录语音的,口头语言撑起了现代语言学的大厦。然而,心理语言学和神经语言学的各种语言理论模型无一例外地都要区分语音和书面文字两个不同的系...
关键词：书写系统 边缘化 语音系统 
语言全息论视角下的语言相对性
《读与写（教育教学刊）》2009年第9期33-33,154,共2页马刚 
由萨皮尔.沃尔夫假说所导出的语言决定论往往使人忽视语言本身的特点和多民族、多语言、多文化交流融合的事实而染上种族主义的色彩。作为人类学的核心问题之一,语言相对论难以圆满解释不同语言间能否进行成功交流这一命题。语言全息论...
关键词：语言全息论 语言相对性 系统 跨文化交际 
融CAI与英语课堂教学的师生主体间性教学模式探讨
《社科纵横（新理论版）》2008年第4期288-289,共2页马刚 
校级多媒体课件项目成果之一
西方各种先进教学理论的引入和国内现代化教学技术的应用使得国内外语教学有了很大发展。传统教学方法的丢弃、各种新教学方法的尝试并没有使大学英语教学更上一个新台阶。笔者将传统教学中优秀的经验和现代教学中更合理的成分进行了结...
关键词：CAI 英语课堂教学 师生主体间性 教学模式 
建构主义教学理论和基于网络的大学英语视听说自主学习教学模式设计被引量：5
《读与写（教育教学刊）》2008年第11期45-46,共2页马刚 
根据当前我国大学英语师资和在校学生数量比例失调的实际情况出发,以最新颁布的《大学英语课程教学要求》,即新一轮大学英语改革的核心任务是要建立一个"基于计算机和课堂的英语多媒体教学模式",以建构主义教学理论为指导,结合网络的发...
关键词：建构主义 大学英语 视听说自主学习 教学模式 
情系jia(家和佳)人归故里 乔装乞丐谋团圆——记奥得修斯历尽艰险返回家乡重建家园的故事被引量：1
《安徽文学（下半月）》2008年第3期159-160,共2页胡安琪 马刚 
作为西方文学宝库中一颗璀璨的明珠的荷马史诗一直被公认为"英雄史诗"。本文不再谈其荡气回肠的英雄主义,而是从主人公——奥得修斯性格的另一个侧面,即重情义的方面来探讨这一传奇色彩的英雄人物。深深的桑梓情和浓浓的爱情是他无论身...
关键词：情系jia人 故里 乔装乞丐 团圆 
建构主义教学理论和基于网络的大学英语大班教学模式探究被引量：7
《读与写（教育教学刊）》2007年第11期7-8,共2页马刚 胡安琪 
从当前我国大学英语师资和在校学生数量比例失调的实际情况出发,根据最新颁布的《大学英语课程教学要求》,新一轮大学英语教学改革的核心任务是要建立一个"基于计算机和课堂的英语多媒体教学模式",以建构主义教学理论为指导,结合网络的...
关键词：建构主义 大学英语 大班教学 网络教学模式 
“百家争鸣”的校园流行语被引量：3
《乐山师范学院学报》2007年第9期64-66,共3页马刚 李艳 胡安琪 
校园流行语有其独特的意象、普遍的知识性、诙谐的趣味性和特有的青春气息,给校园注入了一股清新之气。然而,它又具有较强的群体性、封闭性、隐秘性等特点,给学生带来了一定的负面影响。剖析其产生、发展的社会、心理因素,有助于人们更...
关键词：校园流行语 社会因素 心理因素 
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