检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:吴东红
机构地区:[1]长垣县第十中学
出 处:《考试周刊》2009年第28X期5-5,共1页
摘 要:在考场上有相当一部分考生,遇到应用基础知识,尤其是多个知识点综合于一题之中的能力型题时,往往会在解题的开始及某个程序上受阻,甚至在开始读题时就读不进去或读题过程中难以读懂。这些现象均属解题思维受阻或解题思维障碍。解题过程是一个思维过程,解题过程中思维受阻的现象时有发生。思维遇阻难免会影响学生的思维心态,造成学生心理失常.情绪失控。因此,教师应随时观察和分析学生的心态,并通过“心理换位”研究产生不良心态的原因,寻求排除不良心态的最佳途径。
关 键 词:思维障碍 心态分析 考场 考生 解题思维 解题过程 不良心态 基础知识
分 类 号:G424.74[文化科学—课程与教学论] C912.6[文化科学—教育学]
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