培养学生在物理方面的创新精神和实践能力  

作　　者：杜之光 

机构地区：[1]三河市第二中学

出　　处：《考试周刊》2009年第34X期183-184,共2页

摘　　要：把创新教育作为素质教育的一个重要组成部分．把培养学生的创新精神和实践能力作为实施素质教育的重点．是我国教育思想观念的一次重大转变．也是我国教育改革与发展的一次质的琶跃，更是我国教育适应未来世界发展的一种必然选择。但是学校教育从何处人手培养学生的创新精神和实践能力，是令众多教育工作者深感困惑的事情．也是我国基础教育必须认真面对并积极研究解决的问题。根据几年从事生物教学的经验．我认为创新教育的突破口应选择在培养学生的问题意识上，因为一切创新、一切创造发明都源于问题，又终于问题。问题意识不仅体现了学生思维的活跃性和深刻性，而且反映了学生思维的独立性和创造性。所以．在教学中教师应教会学生主动去寻找问题、发现问题、思考问题、分析问题、探索问题和解决问题。

关 键 词：学生思维 实践能力 创新精神 培养 教育改革与发展 物理 教育思想观念 素质教育 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] A8[哲学宗教—马克思主义哲学]