基于雷达图对中小学教师教育技术能力的综合评价  

作　　者：杜娟[1] 郭丽文[2] 王馨[2] 

机构地区：[1]沈阳师范大学教育技术学院 [2]辽宁电化教育馆

出　　处：《中小学信息技术教育》2010年第2期71-73,共3页

摘　　要：综合评价是针对单项评价而言的，它通过对多个变量进行观测，综合处理数据的多元统计分析，对以多属性体系结构描述的对象系统做出全局性、系统性的评价，反映出一个复杂事物的本质和发展趋向。随着计算机应用技术的发展和科研生产的需要，综合评价方法已成为解决实际问题的有效数据处理方法。

关 键 词：综合评价方法 教育技术能力 中小学教师 雷达图 计算机应用技术 多元统计分析 数据处理方法 综合处理 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]