高职汽车运用技术专业项目化课程改革的探索  

作　　者：高进军[1] 

机构地区：[1]南京交通职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2010年第5期122-124,共3页Education and Vocation

基　　金：2009年江苏省高等教育教改立项研究课题“汽车运用技术专业项目化课程改革的研究与实践”(课题编号:196)的研究成果之一;2009年全国交通职业教育科研立项项目(A类)“新形势下优秀教学团队建设的研究与实践”(课题编号:2009A02)的研究成果

摘　　要：高职汽车运用技术专业基于企业实际的工作任务，构建集职业素质培养、专业能力训练和岗位综合能力提升为一体的项目化课程体系，有利于实现课程体系与岗位任务的对接，课程内容与职业能力的对接。建立与项目化课程实施相适应的教学环境，实施“项目教学、实境训练”，有利于实现教学情景与工作情景的对接，能够促使教学方法向教、学、做一体化转变，提升学生的综合素质和就业竞争能力。

关 键 词：高等职业教育 汽车运用技术 项目化课程 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]