过程体裁法提高高中学生英语写作能力  

作　　者：常云[1] 

机构地区：[1]新泰市第二中学

出　　处：《考试周刊》2010年第4期104-106,共3页

摘　　要：目前我国高中英语教学由于受教师观念、教材因素等影响。存在不少问题。本文作者在对“过程体栽法”研究的基础上，将阅读教学与写作教学相结合．用过程体裁法对学生进行写作训练，通过范文分析、模仿分析、独立写作、编辑修订这一写作步骤，促进了学生主动地学习并使用语言，培养了学生语言的综合运用能力和用语言思维的能力．激发了学生写作的积极性。

关 键 词：过程体裁法 阅读教学 高中英语写作教学 英语写作能力 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] H319[语言文字—英语]