新建工科本科院校信息与计算科学专业人才培养模式探析  

作　　者：刘龙章[1] 王勤[1] 黄玉枝[1] 蔡军伟[1] 

机构地区：[1]宁波工程学院理学院

出　　处：《北京教育（高教）》2010年第2期53-54,共2页Beijing Education

摘　　要：本文分析了信息与计算科学专业建设的现状，探索了专业建设与人才培养的定位问题，针对新建工科本科高校的特点，提出了“理进工出、学以致用、工程技术化”的应用型人才培养模式。

关 键 词：信息与计算科学专业 人才培养模式 本科院校 工科 定位问题 本科高校 学以致用 应用型 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]